1 Coríntios 14:5-20
5
E eu quero que todos vós faleis línguas, porém mais ainda que profetizeis; porque o que profetiza é maior que o que fala línguas, a não ser que também interprete, para que a igreja receba edificação.
6
E agora irmãos, se eu viesse até vos falando línguas, o que vos aproveitaria, se não vos falasse ou por revelação, ou por conhecimento, ou por profecia, ou por doutrina?
7
E até as coisas inanimadas, que produzem som, seja flauta, seja harpa, se não derem distinção de sons, como saberá o que se toca com a flauta, ou com a harpa?
8
Porque também se a trombeta der som incerto, quem se preparará para a guerra?
9
Assim mesmo também vós, se com a língua não derdes palavra compreensível, como se entenderá o que se diz? Porque estareis falando para o ar.
10
Por exemplo, há tantos tipos de vozes no mundo, e nenhuma delas é muda.
11
Portanto, se eu não souber o propósito da voz, serei estrangeiro para o que fala, e o que fala será estrangeiro para mim.
12
Assim também vós, dado que desejais os dons espirituais, procurai neles abundar, para edificação da igreja.
13
Portanto, o que fala em língua estranha, ore para que possa interpretar.
14
Porque se eu orar em língua estranha, meu espírito ora, mas meu entendimento fica sem fruto.
15
Então é o que? Orarei com o espírito, mas também orarei com o entendimento; cantarei com o espírito, mas também cantarei com o entendimento.
16
De outra maneira, se tu bendisseres com o espírito, como aquele que não tem conhecimento dirá amém por teu bendizer? Pois ele não sabe o que tu dizes.
17
Porque em verdade tu bem dás graças; mas o outro não é edificado.
18
Graças dou a meu Deus, que mais línguas falo que todos vós.
19
Porém eu quero mais falar na igreja cinco palavras com meu entendimento, para que eu também possa instruir aos outros, do que dez mil palavras em língua estranha.
20
Irmãos, não sejais meninos no entendimento, mas sede meninos na malícia, e adultos no entendimento.
Texto bíblico: Bíblia Livre (Portuguese), © 2018 Diego Santos, Mario Sérgio e Marco Teles · CC BY 4.0